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一、工作室简介 （一）工作室定位 同心石榴籽少数民族工作室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，以弘扬爱国主义为核心的中华民族精神，培育社会主义核心价值观为主要任务，以师生共建，指导教师为主导、学生为主体的形式，面向全院少数民族学生开展思想政治教育和服务工作，全面提升学院内少数民族学生思想政治教育和服务工作水平，促进各民族学生之间相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，加强各民族学生之间交往交流交融，努力在各民族学生之间形成团结互助、爱党爱国，像石榴籽一样紧紧抱在一起的良好氛围。 （二）工作室目标与愿景 汽车与交通工程学院本科生共计1297，研究生31人，现有新疆同学31人，藏族同学24人，其他少数民族63人，同心石榴籽少数民族工作室秉持“围绕学生、关照学生、服务学生”的理念，依托自身专业优势，整合校内外资源，自2023年来已经开展7次具有工作室特色的工作，重点面向少数民族学生开展政策宣讲、深度辅导、身体检查、学业指导、心理疏导、职业规划等，帮助少数民族学生健康成长成才；为加强每次活动的专业性，特邀请我校少数民族辅导员、学生健康教育与咨询中心王慧欣老师进行小型团辅等，面向各民族学生开展民族团结教育，引导各民族学生互帮互助，促进各民族学生交流交融。日后，同心石榴籽少数民族工作室将引导各民族学生牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”，筑牢各民族学生“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”思想基础而专门建设的工作平台。未来我院将依托工作室，不断创新少数民族学生工作方式方法，提升少数民族学生教育管理服务质量，努力将工作室打造成为“少数民族学生温暖的家、传播正能量的发声器、了解学生思想动态的信息港、学校做好少数民族学生思想政治工作的助手”。 二、工作室建设 （一）建立少数民族学生信息档案 1.全面收集信息，建立“一人一档”。档案内容涵盖少数民族学生的基本信息、家庭背景、民族文化习俗、学业成绩、兴趣爱好以及心理健康状况等。 2.动态管理，定期更新。每学期对学生信息进行更新，依据学生反馈和实际观察，及时调整信息档案内容，确保信息的准确性和时效性。 （二）开展少数民族石榴籽系列活动 定期举办少数民族学生专题活动，组织开展心理破冰、学业交流、身体检查、重大节日庆典座谈等形式的活动，深化汽车与交通工程学院民族团结进步宣传教育。引导我院少数民族学生深入理解并贯彻党的民族政策，熟悉党的民族理论，增进各民族学生之间的交流与融合，铸牢中华民族共同体意识，激发学生的爱国爱校热情。 （2025年3月更新）
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